近日,由浙江在线新闻网站组织的浙江环保小卫士“绿巨人环保科学实验室”公开课走进杭州长青小学,为学生们带来一堂生动的环保科学实验课。课上,浙江环保小卫士带队老师引导学生们进行了思考——当环境被破坏,极端天气出现时,人类该何去何从?为了保护地球环境,生活在地球上的我们可以做些什么?
为了让学生们更直观地感受到水、气、声污染对生物、生态环境造成何种影响,浙江环保小卫士的带队老师为孩子们带来了三组环保科学实验:活力水世界、香烟气体过滤和噪声检测。
在“活力水世界”实验中,主讲老师通过在两个鱼缸里分别注入清水和污水,并为小鱼们布置好相同的水草为小鱼创造生存环境,观察小鱼们在不同水质里出现的不同表现。实验现象显而易见:清水中的小鱼怡然自得地畅游,而污水中的小鱼则不断地向水面上扑腾。为了揭晓这个现象出现的原理,主讲老师邀请了一位学生作为“小助手”走上讲台,进行水中溶解氧的检测。原来,相同实验环境下,污水中氧含量很低,鱼儿获得氧气比较难,因此小鱼们便向氧气充足的水面上游呼吸更多氧气,而清水中含氧量本就适宜小鱼的生存,在清水中的小鱼便反应如常。
在随后的“香烟气体过滤”实验里,主讲老师将香烟燃烧产生的气体通过两支软管输入带有纱布的实验瓶中,其中一支软管内放置了适量的活性炭。通过展示香烟气体经过过滤和不经过过滤处理排放后沉着在纱布上的颜色,让学生们直观感受到污染气体不经处理将在滤网上留下的颗粒物量,说明了污染气体的颗粒物沉淀将对人体肺部造成不可逆的损伤,也会让病毒病菌“搭上便车”直接进入人体体内的道理。
公开课上,“噪声检测”直接取材于现场学生们发出的噪声,学生们也都积极地参与到实验中来,既加深了自己的课堂体验感,也在体验中明白了要从生活的各方面减少噪声产生也是一种环保。杭州长青小学大队辅导员芮灵洁分享道:“我们学校多年来坚持开展各类回收活动、小队活动进行环境教育宣传,以校园特色的“青藤叶”作为学生们的奖励,既宣传了我们的校园文化,也对学生起到了很大的触动。”
在与杭州长青小学校长彭音交流中,记者还了解到,杭州长青小学目前是一所区级绿色学校,未来将继续扎实校园的绿色文化建设,让孩子们在绿色文化中健康成长,也稳步朝着省级国家级绿色学校的建设方向发展。”
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