童声唱环保 中日韩三国的环境教育工作者走进杭州学军小学

　　浙江在线杭州10月28日讯（浙江在线记者 陈婷）今天，纪念中日韩环境教育合作20年主题大会暨第二十届中日韩环境教育研讨会（TEEN20）进入第二天议程，来自中日韩三国的环境教育工作者走进了杭州学军小学，进行小学环境教育主题走访。

杭州学军小学学生展示垃圾分类情景剧

　　多年来，中日韩三国借助中日韩环境教育研讨会的平台，开展环境部门、环境教育机构及环境教育工作者之间的交流与合作，互相学习与借鉴三国环境教育政策、方法及案例。今年的主场设置在中国，对于全面回顾中日韩20年来环境教育合作的成果，展望未来中日韩环境教育的合作前景，具有特殊的意义。

　　杭州学军小学是浙江省首批绿色学校之一，在环境教育上有着独特的教学方式，如举办垃圾分类中队活动，组织讲座让学生们了解垃圾分类的紧迫性，并结合主题实践活动，让学生们更进一步地了解垃圾分类的内容；在今年三月份，杭州学军小学还组织了主题为“智慧护水由我发起，科技让生活更美好”的“小燕子科技节”，引导学生们关注水资源的保护，并积极行动、参与护水活动，努力成为家乡河流的守望者、自然讲解的志愿者，在实践中丰富学生们的环保意识。

　　作为本次环境教育主题走访的其中一站，杭州学军小学通过微课堂的形式向日韩环境教育工作者展示了自己的环境教育内容。

　　《智能垃圾分类，看我绿动少年》垃圾分类主题班队课是杭州学军小学展示的第一个环节。课堂上，三（5）班的冯月老师带着学生们演绎了形式丰满的垃圾分类情景剧，学生们展示了自己用废旧物品二次创作的服装、环保酵素等作品，并在自编的儿歌《绿光》中分享了对垃圾分类的理解：“有害放红箱，易腐绿箱放。灰色大桶可以装其他。 手拉手，让分类成时尚，惠及千秋，家园更漂亮。分类在指尖，文明在心上。携手你我他，让绿发光。”学生们声情并茂的演唱、对垃圾分类独到的见解，赢得在场观众的阵阵掌声。

　　课后，日本高中老师治部向记者分享道：“走进校园，校园的整洁让我印象深刻。中国从小学阶段就开始对学生们进行垃圾分类的教育，值得我们国家学习，我此行最大的期待就是可以通过中日韩三国的环境教育交流，一起形成对环境教育相同的认知。”

　　“可以看出孩子们是感受到了垃圾分类的重要性才能演绎出如此到位的情景剧，他们通过这样丰富的演出形式，让垃圾分类这件看似无聊的事情变得十分有趣，让我印象最深刻的就是，有一些对于成年人而言都很难以分类好的物品，如钾、钠等化学物品，学生们都能记住，这说明环境教育十分到位。”韩国环境教育学会会长李盛京教授说道。

　　随后，中日韩环境教育工作者们还一同参观了杭州学军小学的环保公益作品、空中农场等。空中农场可谓是让参观中们最为印象深刻的站点了，这个学校楼顶的这个农场，浓缩了学生们对水循环使用、农作物种植和空间资源有效利用的认识，不仅是种植社团成员们的天地，也是学生的实践拓展场所。日韩环境教育工作者们感受着美丽的校园环境，不禁感叹道：“小空间、大智慧。”

　　杭州学军小学学生发展中心副主任、科学组教研组长方慧青告诉记者：“在交流中，我们发现中日韩三国的环境教育有许多共同的特点，比如都十分关注可持续发展，在具体的教育实践中各有各的特色，十分值得我们借鉴。希望通过这样的交流，可以吸取其他国家的优秀方法，让学生们更好地带动家庭一同参与环境保护。”