环保智能化 用编程让节水、旧物利用更高效

　　浙江在线杭州9月11日讯（浙江在线记者 陈婷）如果你有一个爱玩水的小弟弟，又不希望水龙头轻易打开导致水源浪费，这可怎么办？近日，来自杭州景苑小学的花芷桐发明了一个“智能节水洗手台”，记者在古德微机器人编程教室里见到了这件作品。

　　走进古德微机器人编程教室，记者看到展台上展示着不同学生的作品，如人脸识别打印机、哑人说话机、贪吃蛇游戏机等，在古德微机器人编程课的朱老师的介绍下，记者发现这些作品不仅趣味十足，背后更是学生们脑洞打开、进行编程设计的创造。说到记者慕名而来的“智能节水洗手台”，朱老师指了指桌上一件带着水龙头的作品，仔细观察后发现，这件作品以木板作为“洗手台”，小碗作为“洗手池”，洗手池边上甚至还有一个小型摄像头，记者伸手体验洗手的时候水龙头正常出水，那这个“智能节水洗手台”的“节水”功能体现在哪里？古德微机器人编程课的朱老师告诉记者：“为了不让弟弟玩水、造成水资源浪费，花芷桐小朋友利用在编程课上学到的知识，进行了编程设计，将水龙头设置为感应式水龙头，并安装上了摄像头，在后台上传了弟弟的照片，如果是弟弟前来玩水，摄像头会第一时间纪录，弟弟便无法开启水龙头，以此实现节水的功能。”

编程作品：智能节水洗手台

　　朱老师分享道，孩子们利用编程进行的人工智能创造可不止这些，同样与水有关的作品，还有“儿童智能洗手台”，这个洗手台设置了两个不同高度的传感器——当感应到有人靠近洗手台时候，如果高处的感应探测识别到了站立的成人，可以像日常一样洗手，而当高处的感应探测识别不到人，便默认为前来洗手的是儿童，水龙头会自动加长伸出，方便儿童洗手，解决了儿童够不到水龙头的难题。

　　一个日常不起眼的洗手台，学生们就能创造出如此多智能化的作品，这可不正是将想象中的未来世界变成实物么？“人脸识别”“智能家居”等我们熟知的名次背后，都藏着人工智能的技术，而人工智能正是通过编程来实现的。古德微机器人创始人花江峰告诉记者：“过去我的职业是程序员，我接触到了树莓派（记者注：树莓派是为学习计算机编程教育设计的一种微型电脑），我发现很多想法都可以借助它实现，玩着玩着我就发现编程知识给我带来的乐趣，我就想到我们以前读书很辛苦，如果能让孩子们通过这样快乐的方式学习那不是更好吗，于是我创立了古德微机器人。”

　　据记者了解，为了方便学生们上课练习，古德微机器人的老师们研发了一套课程体系，为学生们准备了具备微型电脑功能的树莓派、超声波传感器、按钮等零部件，用简单易懂、重点明确的教学方式，让学生们动手体验、编写代码、实操演练，从入门的直观体验到编程理论知识，结合各类传感器等机械电子器件的灵活运用，锻炼学生们创意物化能力和动手能力，也让学生们感受到科技就在自己的身边。

　　目前已经在杭州市开设了多个可供学生们学习编程知识的场地，如果对编程课感兴趣，可在“浙江在线环保新闻网”后台回复“编程课”进行体验课预约。